2013年text4 第四段，第五段：

①“Personally, I don’t like quotas,” Reding said recently.② “But I like what the quotas do.” ③Quotas get action: they “open the way to equality and they break through the glass ceiling,” according to Reding, a result seen in France and other countries with legally binding provisions on placing women in top business positions.

④I understand Reding’s reluctance—and her frustration.⑤ I don’t like quotas either; they run counter to my belief in meritocracy, governance by the capable. ⑥But, when one considers the obstacles to achieving the meritocratic ideal, it does look as if a fairer world must be temporarily ordered.

 

句子切分：

第一句，第二句：

1. “Personally, I don’t like quotas,” Reding said recently.

2.  “But I like what the quotas do.”

翻译解析：“就我个人而言，我不喜欢定额，”Reding最近说道。“但我喜欢定额制所达到的结果。”

第三句：

1. Quotas get action:

2. they “open the way to equality and they break through the glass ceiling,” according to Reding

3. , a result seen in France and other countries with legally binding provisions on placing women in top business positions.

翻译解析：Reding认为（插入语前置）定额制行之有效：它能“打开性别平衡的通道，突破女性面临的天花板现象”。这个结果在法国和其他国家很明显，它们（增词法-定额制）对于女性进入企业高管职位都有强制性法律规定。（句末插入语信息过大，采用分开翻译）。

第四句:

I understand Reding’s reluctance—and her frustration.

翻译解析：我理解Reding的不情愿（无奈）——和她的沮丧。

 

第五句：

1. I don’t like quotas either;

2. they run counter to my belief in meritocracy, governance by the capable.

翻译解析：我也不喜欢配额制；它们与我的精英管理理念相左，即能者胜其任。

 

第六句：

1. But, when one considers the obstacles to achieving the meritocratic ideal,

2. it does look as if a fairer world must be temporarily ordered.

翻译解析：但是，考虑到实现精英管理理念所面临的障碍，似乎暂时借助命令才能让这个世界更加公平。

 

动词及短语（重点）：

break through：打破；

bind：捆绑；真题中可能会与combine相结合考察；

provide（动词，提供）-provider（名词，提供者）-provision（名词，提供）

place:本文用作动词，表示安放；

run counter to sth：与某事相违背；counter在这里用作形容词，表示相反的；前面真题中还考察过其作为柜台的义项，如wipe counters刷卡；2010-3

 

其他相关词汇：

glass ceiling：表示女性晋升公司高层职位的障碍；

reluctant（形容词，犹豫的，不情愿的）-reluctance（名词，不情愿）

merit（优点，功绩）-meritocracy（英才教育制度）-meritocratic（精英管理的）

capable：有能力的，有才能的；

obstacle：障碍，干扰；

延伸阅读：

1.【英语】2013年真题文本精讲158期

2.【英语】2013年真题文本精讲157期

交流与评论 》 在线咨询 咨询热线：400-969-8182